Histórias: Quero contá-las!

Como Contar Histórias?

Muitos julgam facílimo contar uma história. Puro engano. São

poucos os bons contadores de histórias. Vejamos estas sugestões:

1-) Nunca conte uma história que não interessa ao nível da classe.

2-) É muito importante que as crianças estejam fisicamente bem próximas

ao evangelizador, se possível, dispostas em semi-círculo, para sentirem-se

próximas mentalmente.

3-) Nunca quebrar a narração para fazer comentários (mesmo ligados à

história) nem mesmo para chamar a atenção de alguma criança.

4-) Conhecer bem a estória a ser narrada. O professor que ler a história

pouco antes da aula não está apto a narrá-la.

5-) Planejar a apresentação da história antes de contá-la, treinando antes

a seqüência dos fatos, ligando-os à apresentação das gravuras ou

cartazes a serem utilizados durante a narrativa.

6-) Verificar se a história contém passagens que necessitem de anterior

explicação. Caso exista, simplificar ao máximo, passando à sua necessária

explicação.

7-) Verificar se a história ainda não é de conhecimento das crianças. O

prévio conhecimento diminuiria muito o interesse.

8-) Não ponha ênfase em pormenores sem importância. Além de cansar,

tiraria o valor das partes principais.

9-) Contar com naturalidade, usando uma linguagem, usando uma

linguagem simples e correta. A linguagem deve estar à altura do

entendimento das crianças.

10-) Modular a voz, encarando os ouvintes, sem fixar-se em nenhum.

11-) Nunca interrompa a narrativa, e conte a história com velocidade

crescente.

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12-) Verificar se as crianças estão bem acomodadas. Acúmulo de crianças

tende a quebrar o interesse.

13-) Fale sempre em tom agradável, nem depressa e nem devagar.

14-) Evite comentários inúteis, pois cansam a a criança.

15-) Evite balbuciência (hesitação e timidez).

16-) Evite tartareio: Trocar "tá" por está; "né" por não é; "ocê" por você.

17-) Evite cacoetes: Dizer sempre ao fim da frase... Não é? Certo?

Entende? Compreende? Aliás... etc.

Etapas de Como contar Histórias.

1-) Incentivo Inicial: Nunca entremos diretamente no início da história.

Através de conversações, gravuras, vários tipos de material didático,

perguntas e outros recursos, aguçamos a curiosidade e o interesse da

criança com relação a ouvir e conhecer a história.

2-) Apresentação de Expressões e passagens desconhecidas das

crianças.

Devem ser explicadas anteriormente, a fim de que não haja

incompreensão durante a narração.

3-) Apresentação da história - Ao ouvir, as crianças devem estar em

semi-círculo, se possível.

4-) Comentário da história - Marcar bem a passagem principal,

passando a fixar o objetivo da história, relativo ao tema.

5-) Atividades de desenvolvimento - Perguntas individuais, gerias,

reprodução da história e avaliação do aprendido. Pode-se aqui apresentar

ainda a respeito do tema: dramatização, desenho, coro falado (jogral),

canções e composições de outras histórias referentes ao tema.

Características do Bom Contador de Histórias:

a) Conhecer o enredo seguramente, evitando quebras de atenção e

desconfiança por parte das crianças.

b) Confiar em si mesmo, preparando convenientemente.

c) Não ser afetado, narrar com toda naturalidade.

d) Não ter gestos bruscos, movimentando-se tranqüilamente.

e) Evitar tiques, estribilhos e cacoetes a fim de não distrair a atenção dos

pequenos.

f) Atender a todos com igualdade.

g) Tom de voz agradável e não cansativa.

h) Sentir o que conta, permanecendo atento aos fatos.

(Fonte: Ev.Infantil Volume 1 - Mariluz Valadão Vieira - Editora Aliança - 1988)